適應能力

這幾天，我的心情可以「沉重」來形容。

轉眼間，女兒要入小讀學了。

我感覺「沉重」，可能並不正常。換了是其他家長，可能覺得很安慰、高興，或者自豪。

每當女兒進入另一個階段，其實也等於我自己進入了另一個階段。由一個階段任入另一個階段，都要作出適當的心理調整，而我，由一個幼稚園生家長，晉階為小學生家長，每看到孩子眼中的迷惘、猶豫、驚恐，我的心，都十倍地感受到她的心情，然後又立即萬分警醒，自己要開始習慣不為她解決問題，而是教導她面對問題，以及一起商討如何解決。

第一天上學，我便收到幾吋厚的家長通告，家長要讀完每一項校規，然後簽名。

這個簽名，比在公司文件上壓印更加沉重，從此，這很多規條，便要加諸在本來是家中小霸王的獨生女兒身上，她要學習群體生活，學習上問問題要等候發言，學習上廁所要預早計劃，學習接受不同老師同學有不同習性和性格。

看著她上課前操場排隊，集會後背著書包入課室，放學後拿出手冊做功課，女兒長大了，我也要長大，把孩子交給學校管教，令我萬分不捨，也許，我的適應能力，比孩子的要低得多。